Google Classroom : pourquoi la souveraineté numérique inquiète certains rectorats
Les rectorats s’interrogent sur l’usage massif de Google Classroom au sein des établissements scolaires et universitaires. Cette préoccupation vise la souveraineté numérique, la protection des données des mineurs et la dépendance vis‑à‑vis d’acteurs non européens. Le débat s’est intensifié avec des décisions récentes de rapatriement et des audits juridiques ciblés. Ces points clés guident l’examen … Lire la suite