Sciences Po : pourquoi la pédagogie bascule vers les cas pratiques
La pédagogie à Sciences Po se réoriente nettement vers des approches centrées sur la pratique, notamment par l’adoption massive des études de cas. Cette mutation répond à la volonté de rapprocher l’enseignement des réalités professionnelles et d’inscrire l’apprentissage actif dans la formation des étudiants. Les enseignants transforment leurs cours pour privilégier l’immersion et la résolution … Lire la suite